许多大学宣布了废除年级系统，仅打破了等级理论！近年来，我国的一些大学已经开始探索成绩系统的拆卸或削弱。为了减轻学生的学术负担并刺激学习动机，千师范大学启动了P/NP课程审查的改革。这项改革旨在打破“目标理论”，为学生提供更多的试验和错误空间，并指导已经独立发展的学生。学校的学术工作办公室协调了实施公共课程和教师教育课程的飞行员的实施。每所大学都为直接专业校园，专业扩展课程和全面的练习课程等模块进行了6-10学分的第二课程审查。从2025年的水平开始，学校中所有贵族的300多个课程（大约是10％的课程总数）将充分试用P/NP课程评估，结果将不包括在信用评分点中，指导学生更多地关注学习和提高技能的过程。这项改革通过优化学术考试方法来促进教育质量，培训水平和人才的持续提高。北京大学还发布了校园网络上的“进一步改善本科专业评论的通知”。从2025年开始，将不再在包含学术考试的所有类型的工作中使用成绩；课程分析标志着使用百分比系统或等级系统（等级得分不再转换为等级点）的领域；课程效率率指标的指导将不再设置。为了鼓励学生勇敢探索，进行跨学科研究并参加具有挑战性的课程，该通知还提到学生可以选择CO上的课程除公共主要课程（零件）和专业课程套餐以外的URSES，并在“合格系统（P/NP）”中记录他们的分数“如果您通过得分）。